JB 2026-2027
Séance du 17/01/2026
Présentations en séance
"Autrefois, je pouvais reconnaître le métier d’un individu quand j’entrais dans une échoppe par l’observation extérieure et la position de son corps. Si je voyais un homme avec un tablier de cuir brandir une masse sur une enclume, par exemple, je déduisais qu’il était forgeron. Aujourd’hui, où que je rentre, je vois une personne penchée devant son écran et je suis bien incapable de distinguer les métiers"
"Ne dites plus que les nouvelles technologies ont raccourci les distances. Elles nous ont en réalité transportés d’un espace dans un autre, d’un espace euclidien, cartésien à un espace topologique où la distance est à redéfinir"
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Dans le Wiki, en lien avec la séance
- Partie Historique : Introduction Générale (pdf/docx)
Pour aller plus loin
Vidéos
Harmunt Rosa : Sur l'accélération
Livres
- Dominique CARDON, ''À quoi rêvent les algorithmes. Nos vies à l'heure des big data'', Paris, Seuil, La République des idées, 2015, 105 p., ISBN : 978-2-02-127996-2. https://www.cairn.info/revue-gerer-et-comprendre-2016-1-page-74.htm
- Dominique CARDON (2019), ''Culture numérique,'' Paris, Presses de Sciences Po : https://www.cairn.info/culture-numerique--9782724623659.htm
- Cyberstructure, L'Internet, un espace politique : https://cfeditions.com/cyberstructure/
- Hartmut Rosa, Aliénation et accélération. Vers une théorie critique de la modernité tardive, La Découverte, coll. « Théorie critique », 2012, 154 p., ISBN : 978-2-7071-7138-2. https://journals.openedition.org/lectures/8447
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Séance du 17/05/25
Présentations en séance
Révisions et Préparation de l'Examen
Notions clés
- DIC : Donnée Information Connaissance
- Donnée, Information, Connaissance (DIC)
- à ce stade possibilité d'aborder : Big Data dans la section "La technologie au service de la gestion des connaissances"
- à ce stade possibilité d'aborder : Ecriture structurée dans la section "La technologie au service de la gestion des connaissances"
- à ce stade possibilité d'aborder : Modéliser dans la section "La technologie au service de la gestion des connaissances"
- Donnée, Information, Connaissance (DIC)
- Connaissance Tacite et Explicite & Modèle SECI
- Apprentissage Simple et Double Boucle
- Rationalité Limitée
- Big Data
- Cartographie
- Cartographie
- Visualisation
- à ce stade possibilité d'aborder : Graphe de connaissances dans la section "La technologie au service de la gestion des connaissances"
- Cartographie
- Graphe de connaissances
- Espace Physique et Informationnel
- Entreprise et système d'information
- à ce stade possibilité d'aborder : Numérisation dans la section "La technologie au service de la gestion des connaissances"
- Communautés et autres modes d'organisation#* à ce stade possibilité d'aborder : Technologies collaboratives dans la section "La technologie au service de la gestion des connaissances"
Relire le Cours
Je vous invite à parcourir l'ensemble du cours, c'est un plus pour l'examen et de mon point de vue utile pour le futur et soit dit en passant il y a pire punition que mon cours
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