Différences entre les versions de « Communautés et autres modes d'organisation »
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=== Etienne Wenger === | |||
* 1974 Professeur de français à Hong-Kong | |||
* 1979 Analyste système à Genève | |||
* 1987 Chercheur à Palo-Alto | |||
* 1997 Chercheur indépendant, consultant | |||
* 1987 Artificial intelligence and tutoring system | |||
* 1991 [[Apprentissage|Situated learning]] | |||
* 1998 '''Communities of practice''' : learning, meaning and identity | |||
* 2002 '''Cultivating communities of practice''' | |||
=== Définition === | === Définition === | ||
* Terme (1991) repris à la sociologie : unités d’organisation et de transmission culturelle et sociale rassemblant des individus possédant des intérêts et des objectifs | * Terme (1991) repris à la sociologie : unités d’organisation et de transmission culturelle et sociale '''rassemblant des individus possédant des intérêts et des objectifs communs''' (Bouchez) | ||
* « Réseau de professionnels ayant en commun un même domaine de spécialisation et un même intérêt pour partager, élaborer et diffuser du savoir et des connaissances » (Le Botref). | * « Réseau de professionnels '''ayant en commun un même domaine de spécialisation et un même intérêt pour partager, élaborer et diffuser du savoir et des connaissances''' » (Le Botref). | ||
* Caractéristiques | Une communauté de pratique est un '''réseau d’individus avec des questions ou des intérêts communs et qui, collectivement''' : | ||
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* Partagent leurs expériences et apprennent des autres | |||
* Collaborent et réalisent des objectifs communs | |||
* Accélèrent leurs apprentissages | |||
* Valident et construisent sur des connaissances existantes et des bonnes pratiques | |||
* Innovent et créent de nouvelles idées | |||
* Élargissent leurs réseaux | |||
=== Caractéristiques === | |||
* Transverses et hors structure, | |||
* Adhésion volontaire et décision autonome des objectifs et des modes de fonctionnement, | |||
* Participation forte dans la durée et fonction identitaire, | |||
* Solidarité, | |||
* Positionnement hors hiérarchie mais éventuel parrainage / soutien hiérarchique | |||
=== Communautés de pratiques et autres modes d’organisation === | === Communautés de pratiques et autres modes d’organisation === | ||
Version du 14 octobre 2023 à 20:26
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https://tecfa.unige.ch/guides/tie/html/portal-comm/portal-comm-2.html
Modes d'organisation
Communauté, équipe hiérarchique, équipe projet[1]
Typologie utilisée par bluenove dans le cadre d’un projet pour la Direction Interministérielle de la Transformation Publique[2]
Communauté de Pratique (Cop)
Etienne Wenger
- 1974 Professeur de français à Hong-Kong
- 1979 Analyste système à Genève
- 1987 Chercheur à Palo-Alto
- 1997 Chercheur indépendant, consultant
- 1987 Artificial intelligence and tutoring system
- 1991 Situated learning
- 1998 Communities of practice : learning, meaning and identity
- 2002 Cultivating communities of practice
Définition
- Terme (1991) repris à la sociologie : unités d’organisation et de transmission culturelle et sociale rassemblant des individus possédant des intérêts et des objectifs communs (Bouchez)
- « Réseau de professionnels ayant en commun un même domaine de spécialisation et un même intérêt pour partager, élaborer et diffuser du savoir et des connaissances » (Le Botref).
Une communauté de pratique est un réseau d’individus avec des questions ou des intérêts communs et qui, collectivement :
- Partagent leurs expériences et apprennent des autres
- Collaborent et réalisent des objectifs communs
- Accélèrent leurs apprentissages
- Valident et construisent sur des connaissances existantes et des bonnes pratiques
- Innovent et créent de nouvelles idées
- Élargissent leurs réseaux
Caractéristiques
- Transverses et hors structure,
- Adhésion volontaire et décision autonome des objectifs et des modes de fonctionnement,
- Participation forte dans la durée et fonction identitaire,
- Solidarité,
- Positionnement hors hiérarchie mais éventuel parrainage / soutien hiérarchique
Communautés de pratiques et autres modes d’organisation
| Finalité | Membres | Ciment | Durée de vie | |
| Communauté de pratique | Renforcer les compétences des membres, développer et échanger des connaissances | Ceux qui se désignent eux-mêmes membres | La passion, l’investissement personnel et le sentiment d’appartenir au domaine de spécialisation en question | Tant que les participants voient un intérêt à la maintenir |
| Groupe de travail permanent | Fournir un produit ou un service | Tous les subordonnés du groupe | Des exigences de métier et des objectifs communs | Jusqu’à la prochaine réorganisation |
| Équipe projet | Réaliser une tâche précise | Ceux que la direction générale affecte à cette structure | Les étapes intermédiaires et l’objectif final du projet | Jusqu’à la réalisation du projet |
| Réseau informel | Recueillir et faire circuler des informations | Des amis et des contacts professionnels | L’existence de besoins réciproques | Tant que les praticiens ont une raison pour garder le contact |
https://www.eumathos.com/en/communautes-de-pratique-le-meilleur-lieu-pour-apprendre/
https://cop-1.net/wordpress/
Hypertext organization
https://www.memoireonline.com/12/11/4990/m_Management-de-linnovation-holisme-organisationnel12.html
https://essay.utwente.nl/62752/1/Exploring_organisational_knowledge_creation_..._-_Masterthesis_J.M.Constandse_s0045098.pdf
