Différences entre les versions de « Gérer les connaissances »

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== Maturité du KM dans l’entreprise. ==


==Synthèses==
* Selon la maturité des entreprises vis-à-vis du KM, cette gestion '''sera plus ou moins spontanée ou volontaire, formalisée ou tacite, partielle ou totale, très ou peu outillée, locale ou généralisée.'''
* Une '''démarche volontaire est de longue haleine''' car l’apprentissage se passe '''dans la tête des gens et dans leurs relations !'''
 
== Des modes de management spécifiques ==
 
* les '''connaissances sont volatiles''' et  elles '''évoluent.'''
* elles naissent '''à partir''' d’autres connaissances et '''d’actions de façon presque toujours tacite et individuelle,'''
* elles se transforment, '''s’explicitent se transmettent la plupart du temps sous forme collective.'''
* elles '''s’utilisent sous forme d’actions individuelles et collectives''' dans des réseaux humains.
 
==Voir aussi les Synthèses==
*[[Gestion des Connaissances]]
*[[Gestion des Connaissances]]
*[[Gestion des connaissances en milieu industriel : l'exemple d'EDF]]
*[[Gestion des connaissances en milieu industriel : l'exemple d'EDF]]
*[[Ingénierie des connaissances]]
*[[Ingénierie des connaissances]]
== Références ==

Version du 14 octobre 2023 à 14:20

Domaines impliqués en Gestion des Connaissances ⌂ retour

Cercle vertueux de la connaissance[1]

De manière générique, gérer les connaissances désigne des activités et des démarches pour :

  • Le repérage des connaissances : identifier les connaissances, en créer
  • La préservation des connaissances : (modéliser, consolider, mémoriser)
  • La valorisation des connaissances
  • La création et le partage des connaissances : (présenter, mettre à disposition pour utiliser, transmettre)
  • L'actualisation des connaissances
Cercle vertueux de la connaissance
Cercle vertueux de la connaissance

Maturité du KM dans l’entreprise.

  • Selon la maturité des entreprises vis-à-vis du KM, cette gestion sera plus ou moins spontanée ou volontaire, formalisée ou tacite, partielle ou totale, très ou peu outillée, locale ou généralisée.
  • Une démarche volontaire est de longue haleine car l’apprentissage se passe dans la tête des gens et dans leurs relations !

Des modes de management spécifiques

  • les connaissances sont volatiles et  elles évoluent.
  • elles naissent à partir d’autres connaissances et d’actions de façon presque toujours tacite et individuelle,
  • elles se transforment, s’explicitent se transmettent la plupart du temps sous forme collective.
  • elles s’utilisent sous forme d’actions individuelles et collectives dans des réseaux humains.

Voir aussi les Synthèses

Références

  1. Jean-François Pillou, auteur du livre Tout sur les Systèmes d'Information (2006)