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* [https://prezi.com/view/Qvd3VJTdwHYdfzbcQlvt/ Partie 1 - éléments de théorie : structuration et dynamique des connaissances et de l'apprentissage] ([[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.docx|docx]],[[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.pdf|pdf]])
* [https://prezi.com/view/Qvd3VJTdwHYdfzbcQlvt/ Partie 1 - éléments de théorie : structuration et dynamique des connaissances et de l'apprentissage] ([[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.docx|docx]],[[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.pdf|pdf]])


=== Atelier : Synthèse du cours après 2 séances ===
=== Atelier : Synthèse Graphique du cours après 2 séances ===
[[Fichier:Mindmap style.png|alt=Mindmap style|vignette|Mindmap style]]
[[Fichier:Teacher.png|alt=Teacher style|centré|vignette|Teacher style]]
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=== Pour aller plus loin ===
=== Pour aller plus loin ===
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* [[Cartographie]]
* [[Cartographie]]
* [[Cartographie de connaissances]]
* [[Cartographie de connaissances]]
===En complément, en vrac... mais évoqué dans le cours===
====Journalisme, Affaire Panama Papers et technologies sémantiques====
*[https://wiki.komansamparle.fr/index.php?title=International_Consortium_of_Investigative_Journalists_-_ICIJ Consortium de Journalisme ICIJ]
*[https://neo4j.com/blog/analyzing-paradise-papers-neo4j/ Affaire Panama Papers et utilisation des bases de données orientées graphe]
*[https://neo4j.com/videos/the-panama-papers-and-linkurious/ Panama Papers et visualisation de graphes]
===Bibliographie===


 
* Encyclopédie visuelle: 1400 dessins, croquis, pictos, crobards... au service de vos idées !    Broché
=== En complément, en vrac... mais évoqué dans le cours ===
* Visual thinking: La méthode qui révolutionne vos idées: sketchnoting, scribing, facilitation graphique pour tous    Broché


== Séance du 03/11/2022 ==
== Séance du 03/11/2022 ==

Version du 8 octobre 2022 à 19:56

Séance du 20/09/2022

Présentations en séance

Pour aller plus loin

A lire, A regarder

Graphe de connaissances

Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive - Michel Serres

"Autrefois, je pouvais reconnaître le métier d’un individu quand j’entrais dans une échoppe par l’observation extérieure et la position de son corps. Si je voyais un homme avec un tablier de cuir brandir une masse sur une enclume, par exemple, je déduisais qu’il était forgeron. Aujourd’hui, où que je rentre, je vois une personne penchée devant son écran et je suis bien incapable de distinguer les métiers"

"Ne dites plus que les nouvelles technologies ont raccourci les distances. Elles nous ont en réalité transportés d’un espace dans un autre, d’un espace euclidien, cartésien à un espace topologique où la distance est à redéfinir"

Retranscription écrite de la conférence : [1]

Abordé lors de la séance

Bibliographie

Séance du 04/10/2022

Présentations en séance

Atelier : Synthèse Graphique du cours après 2 séances

Mindmap style
Mindmap style
Teacher style
Teacher style
SECI style
SECI style
Puzzle Brain
Puzzle Brain

Pour aller plus loin

En complément, en vrac... mais évoqué dans le cours

Journalisme, Affaire Panama Papers et technologies sémantiques

Bibliographie

  • Encyclopédie visuelle: 1400 dessins, croquis, pictos, crobards... au service de vos idées ! Broché
  • Visual thinking: La méthode qui révolutionne vos idées: sketchnoting, scribing, facilitation graphique pour tous Broché

Séance du 03/11/2022

Présentations en séance

Pour aller plus loin

En complément, en vrac... mais évoqué dans le cours

Séance du __/__/2022

Présentations en séance

Pour aller plus loin

En complément, en vrac... mais évoqué dans le cours