Différences entre les versions de « TP : Découverte des Cartes Mentales avec XMind »
(Page créée avec « == Objectifs == # Comprendre le concept de carte mentale et ses avantages. # Découvrir les fonctionnalités de base de XMind. # Savoir structurer ses idées autour d'un… ») |
|||
Ligne 31 : | Ligne 31 : | ||
''Consigne'' : Pour vous entraîner, créez un mini-diagramme avec les éléments suivants : un sujet central "Carte Mentale", trois branches principales (définition, avantages, exemples), et ajoutez un sous-nœud pour chaque branche. | ''Consigne'' : Pour vous entraîner, créez un mini-diagramme avec les éléments suivants : un sujet central "Carte Mentale", trois branches principales (définition, avantages, exemples), et ajoutez un sous-nœud pour chaque branche. | ||
=== ''' | === '''Exercices pratiques : Création d’une carte mentale''' === | ||
* | ==== '''Création d’une carte mentale pour structurer un mémoire de Master 2''' ==== | ||
* Structure : | |||
** '''Sujet central''' : " | * '''Sujet : Organisation et réalisation d’un mémoire de Master 2''' | ||
** '''Branches principales''' : | * '''Structure de la carte mentale''' : | ||
** '''Sujet central''' : "Mémoire de Master 2" | |||
** '''Branches principales''' (à organiser en nœuds principaux) : Introduction, Revue de littérature, Méthodologie, Analyse des résultats, Conclusion, Gestion du temps, Ressources et bibliographie. | |||
''Consigne'' : Personnalisez les couleurs et les formes pour distinguer chaque branche et sous-branche. Ajoutez également des icônes et des images si possible pour rendre votre carte plus visuelle. | ''Consigne'' : Personnalisez les couleurs et les formes pour distinguer chaque branche et sous-branche. Ajoutez également des icônes et des images si possible pour rendre votre carte plus visuelle. | ||
'''''Fonctionnalités avancées :''''' | |||
* Explorez d'autres fonctionnalités comme l'ajout de notes, d'icônes, de marqueurs et d'étiquettes pour enrichir votre carte mentale. | * Explorez d'autres fonctionnalités comme l'ajout de notes, d'icônes, de marqueurs et d'étiquettes pour enrichir votre carte mentale. | ||
* Testez également la possibilité de créer des liens entre différents nœuds de la carte pour montrer des relations croisées. | * Testez également la possibilité de créer des liens entre différents nœuds de la carte pour montrer des relations croisées. | ||
=== '''Analyse et auto-évaluation | ==== '''Description du Master "Systèmes d'Information et de Connaissances" avec une carte mentale''' ==== | ||
==== Objectifs ==== | |||
# Structurer et organiser les informations clés sur le Master "Systèmes d'Information et de Connaissances" (SIC) en apprentissage. | |||
# Utiliser une carte mentale pour visualiser les spécificités du programme d'apprentissage, les compétences acquises, et les liens entre formation académique et pratique en entreprise. | |||
# Développer sa capacité à représenter visuellement un programme de formation en tenant compte de l’organisation et des objectifs de l’apprentissage. | |||
'''Création de la structure de base''' | |||
* '''Sujet central''' : "Master Systèmes d'Information et de Connaissances (Apprentissage)" | |||
* '''Branches principales''' : Présentation générale, Programme académique, Compétences visées, Expérience en entreprise, Débouchés professionnels. | |||
== Analyse et auto-évaluation == | |||
Lorsque votre carte est terminée, répondez aux questions suivantes : | Lorsque votre carte est terminée, répondez aux questions suivantes : | ||
Version actuelle datée du 2 novembre 2024 à 13:30
Objectifs
- Comprendre le concept de carte mentale et ses avantages.
- Découvrir les fonctionnalités de base de XMind.
- Savoir structurer ses idées autour d'un sujet donné de manière visuelle.
- Créer une carte mentale sur un sujet défini.
Matériel requis
- Un ordinateur avec XMind installé (version gratuite ou version d'essai).
- Une connexion internet pour l’accès aux ressources en ligne (si besoin).
Durée
Environ 1h30
Instructions pour les élèves
Introduction aux cartes mentales
Avant de commencer, répondez brièvement aux questions suivantes :
- Qu'est-ce qu'une carte mentale ?
- Quels sont, selon vous, les avantages d'une carte mentale par rapport à une liste écrite ?
Consigne : Regardez une courte vidéo ou lisez un article d'introduction aux cartes mentales (liens possibles fournis par le professeur).
Prise en main de XMind
- Ouvrez XMind et familiarisez-vous avec l'interface. Explorez les menus, les outils de création de nœuds, de branches, et les options de personnalisation des éléments.
- Testez l'ajout d'un nœud principal, de sous-nœuds et de connexions entre eux.
Consigne : Pour vous entraîner, créez un mini-diagramme avec les éléments suivants : un sujet central "Carte Mentale", trois branches principales (définition, avantages, exemples), et ajoutez un sous-nœud pour chaque branche.
Exercices pratiques : Création d’une carte mentale
Création d’une carte mentale pour structurer un mémoire de Master 2
- Sujet : Organisation et réalisation d’un mémoire de Master 2
- Structure de la carte mentale :
- Sujet central : "Mémoire de Master 2"
- Branches principales (à organiser en nœuds principaux) : Introduction, Revue de littérature, Méthodologie, Analyse des résultats, Conclusion, Gestion du temps, Ressources et bibliographie.
Consigne : Personnalisez les couleurs et les formes pour distinguer chaque branche et sous-branche. Ajoutez également des icônes et des images si possible pour rendre votre carte plus visuelle.
Fonctionnalités avancées :
- Explorez d'autres fonctionnalités comme l'ajout de notes, d'icônes, de marqueurs et d'étiquettes pour enrichir votre carte mentale.
- Testez également la possibilité de créer des liens entre différents nœuds de la carte pour montrer des relations croisées.
Description du Master "Systèmes d'Information et de Connaissances" avec une carte mentale
Objectifs
- Structurer et organiser les informations clés sur le Master "Systèmes d'Information et de Connaissances" (SIC) en apprentissage.
- Utiliser une carte mentale pour visualiser les spécificités du programme d'apprentissage, les compétences acquises, et les liens entre formation académique et pratique en entreprise.
- Développer sa capacité à représenter visuellement un programme de formation en tenant compte de l’organisation et des objectifs de l’apprentissage.
Création de la structure de base
- Sujet central : "Master Systèmes d'Information et de Connaissances (Apprentissage)"
- Branches principales : Présentation générale, Programme académique, Compétences visées, Expérience en entreprise, Débouchés professionnels.
Analyse et auto-évaluation
Lorsque votre carte est terminée, répondez aux questions suivantes :
- Quels sont les aspects que vous avez trouvés les plus utiles dans l’utilisation de la carte mentale pour organiser vos idées ?
- Comment la carte mentale vous a-t-elle aidé à structurer votre projet par rapport à un simple texte ?
- Y a-t-il des fonctionnalités que vous aimeriez approfondir ou utiliser davantage dans le futur ?
Rendu attendu
- La carte mentale finale exportée au format image (PNG) ou PDF.
- Réponses aux questions d'analyse dans un court paragraphe.
Critères d'évaluation
- Organisation et clarté de la carte mentale : Le schéma est-il logique et facile à comprendre ?
- Créativité et personnalisation : Utilisation des fonctionnalités de XMind pour enrichir la carte (couleurs, icônes, images).
- Réflexion : Qualité des réponses aux questions d'analyse.