Différences entre les versions de « JB 2023-2024 »

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* [https://prezi.com/view/Qvd3VJTdwHYdfzbcQlvt/ Partie 1 - éléments de théorie : structuration et dynamique des connaissances et de l'apprentissage] ([[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.docx|docx]],[[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.pdf|pdf]])
* [https://prezi.com/view/Qvd3VJTdwHYdfzbcQlvt/ Partie 1 - éléments de théorie : structuration et dynamique des connaissances et de l'apprentissage] ([[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.docx|docx]],[[:Fichier:Cours KM Partie I 2022 23.pdf|pdf]])
**[[Donnée, Information, Connaissance (DIC)]]
**[[Donnée, Information, Connaissance (DIC)]]
***Voir état de l'art : [[:Fichier:CUNY Louis-Antoine Mémoire Master 2 SIC BA.pdf|Fichier:CUNY Louis-Antoine Mémoire Master 2 SIC BA.pdf]]
***Voir état de l'art et notamment le passage sur la notion d'expertise dans ce mémoire : [[:Fichier:WEINACHTER Lola Mémoire BA 2022 2023.pdf|Fichier:WEINACHTER Lola Mémoire BA 2022 2023.pdf]]
**[[Modèle des modes de conversion des connaissances (cycle de vie)]]
**[[Modèle des modes de conversion des connaissances (cycle de vie)]]
**[[Apprentissage]]
**[[Apprentissage]]

Version du 30 septembre 2023 à 13:10

Séance du 06/09/2023

Présentations en séance

  • Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive - Michel Serres

"Autrefois, je pouvais reconnaître le métier d’un individu quand j’entrais dans une échoppe par l’observation extérieure et la position de son corps. Si je voyais un homme avec un tablier de cuir brandir une masse sur une enclume, par exemple, je déduisais qu’il était forgeron. Aujourd’hui, où que je rentre, je vois une personne penchée devant son écran et je suis bien incapable de distinguer les métiers"

"Ne dites plus que les nouvelles technologies ont raccourci les distances. Elles nous ont en réalité transportés d’un espace dans un autre, d’un espace euclidien, cartésien à un espace topologique où la distance est à redéfinir"

Retranscription écrite de la conférence : [1]

Pour aller plus loin

Séance du 30/09/23

Présentations en séance

Cartes mentales / heuristiques

Editeur de cartes mentales

Editeur de graphe

Discussion générale sur l'exercice du mémoire

En complément, en vrac... mais évoqué dans le cours