Différences entre les versions de « Donnée, Information, Connaissance (DIC) »
m (→Illustrations) |
m (→Illustrations) |
||
| Ligne 24 : | Ligne 24 : | ||
== Illustrations == | == Illustrations == | ||
[[Fichier:Continuum DIK.jpg|alt=Continuum DIK|centré|765x765px|Continuum DIK]] | |||
[[Fichier:DIK.png|Exemple : Donnée, Information, Connaissance|droite]] | [[Fichier:DIK.png|Exemple : Donnée, Information, Connaissance|droite]] | ||
Version du 22 janvier 2022 à 11:44
Définitions
Donnée
Signe hors contexte.
"Les données sont donc dénuées de sens. Les données contiennent des chiffres, des énoncés et des caractères sous forme brute"[3].
Information
"Lorsque des données sont traitées, organisées, structurées ou présentées dans un contexte donné afin de les rendre utiles, on les appelle des informations"[4].
Un signe rapporté à d’autres, porteur de signification lorsqu’on le rapporte à une structure de signification : « une différence qui fait la différence » [1]
Connaissance
"Une structure de signification. Elle recouvre la perception du monde extérieur, vision, olfaction, toucher, et sa mémorisation, et recouvre aussi la perception de soi-même, de ses actes et de leur reproduction… Elle fonctionne comme filtre à la perception et comme préparation à l’action. Elle est référée au sujet, à sa compétence (son savoir et son savoir-faire) et à ses objectifs / motivations" (Duizabo et Guillaume, 1997)
Difficulté de distinguer théoriquement information et connaissance : la connaissance est la structure des concepts (sémantique) qui permet d’interpréter les données et de leur donner un sens, c.a.d de créer l’information.
Illustrations
Ressources
https://jeunes-ihedn.org/wp-content/uploads/2020/02/De-la-donn%C3%A9e-%C3%A0-la-connaissance.pdf
https://basepub.dauphine.fr/bitstream/handle/123456789/4637/CR252.pdf
